会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。中小学教师资格考试热度持续走高已经不是新鲜事了。通过实施中小学教师资格考试，考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，下面就和老师一起来详细了解一下有关教师资格证结构化经典问题作答案例问题的解答吧。

　　怎样才能答好教师资格证考试结构化呢?很多考生都为此头疼，为了帮助大家学好这部分知识，本站苏老师整理了教资结构化经典问题作答案例，一起来看下吧!

　　问题：现在有的老师不赞成把教学经验分享给别的老师，对于这个问题，你怎么看?

　　审题关键：不赞成分享教学经验;怎么看

　　答题关键： 不对;互相尊重;相互学习

　　解析：

　　1.表明态度

　　针对于现在有的老师不赞成把教学经验分享给别的老师的这种做法，我认为是不正确的，教师对待同事应该互相尊重，互相学习，乐于助人。

　　2.具体阐述

　　首先，教师人际行为规范中明确规定，教师与教师之间的交往应该做到互相尊重，切忌嫉妒;相互学习，取长补短;平等相待，不亢不卑;乐于助人，关心同事。只有这样，才能够建立良好的同事关系，为接下来的教学工作打下坚实的基础。

　　其次，在教学过程中，教师只有学习先进的教学方法、优秀的教学设计、创新的教学策略，才能更好地完善课堂，提高学生的课堂体验。在这个过程当中，教师需要经常召开分享会，将自己的经验与方法分享给其他教师，共同促进学生的全面发展。

　　最后，教师要具有学习能力，不仅要在自己的教学过程中积累经验，更要吸取其他教师在教学过程中的先进方法，不断完善优化自己的课堂。

　　3.总结

　　总之，在教育教学中，我们既要学习其他教师的优秀教学方法、教学策略，不断完善优化自己的课堂，又要乐于分享、相互学习、取长补短，建立良好的同事关系，为学生提供更好的学习环境。

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